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新标准动量突破交易学习

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 楼主| 发表于 2022-5-5 07:04:47 | 显示全部楼层 |只看大图 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
第一,什么是动量。第二突破具体含义,突破什么





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 楼主| 发表于 2022-5-5 07:16:10 | 显示全部楼层
动在电影角度思考,不能是一张图片。电影要动起来,需要很多图片并且依次连贯的显示,交易上就是很多图片连续显示,K线上看不是一根,盘口上看不是一个点
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 楼主| 发表于 2022-5-5 07:21:30 | 显示全部楼层
实际上行情只要不是停止,运行过程全部是动量突破,交易的讲的动量是那种特别强劲的动量,就是把行情全部分解,观察每一个动量,然后归类,提取相对力度大的动量段
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 楼主| 发表于 2022-5-5 07:27:33 | 显示全部楼层
然后细致观察这个动量爆发前的运行节奏,与爆发点的位置,与爆发过程中的一些变化,一般都是选取高低点突破,趋势线突破,均线突破,整数突破,K线高低突破,分形突破,平台突破
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 楼主| 发表于 2022-5-5 07:32:16 | 显示全部楼层
高低点的选取原则,其实是动量级别的过滤,过滤那种动量小的行情段,因为这类行情也是动量,但是他相对单向运动幅度特别小,如果做这类动量并且顺着做,结局是亏损的,所以需要过滤这类动量波段
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 楼主| 发表于 2022-5-5 07:37:19 | 显示全部楼层
K线图片显示速度是一样的,一分钟图表就是1分钟一根K线,动量大小都是一根,主要是突破空间的速度,
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 楼主| 发表于 2022-5-5 07:42:13 | 显示全部楼层
图表上时间是侧向延申,空间是上下延申,并且我们只能看到历史,不能看见现在与未来,当你看见行情其实全部都是历史了,交易成交都是选取最靠近现在的那个时间,所以这里有靠近现在与依次远离现在的区别
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 楼主| 发表于 2022-5-5 08:03:44 | 显示全部楼层
人无法知道现在与未来,那么只能统计历史数据,提取相对概率大的图形,获取现在与未来也获取类似概率的可能性
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 楼主| 发表于 2022-5-7 16:39:54 | 显示全部楼层
趋势定义:
下跌趋势,高点越来越低,
上升趋势,低点越来越高,
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 楼主| 发表于 2022-5-7 16:44:31 | 显示全部楼层

这样定义,很明显几个缺陷,
有的人交易确实可以,但是教学是有问题的,
高标准看定义是错误的,
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 楼主| 发表于 2022-5-7 16:48:37 | 显示全部楼层
有的人是交易高手,教学确实不如专业老师,
问题是很多老师不会交易,这样需要交易教学老师需要同时满足老师资格,
因为学生不是单纯看交易成绩,主要是教学质量,
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 楼主| 发表于 2022-5-7 16:56:28 | 显示全部楼层
这个问题其实很多高手程序员都难表达,都是对着图讲,特别模糊的,有的自相矛盾。
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 楼主| 发表于 2022-5-7 17:03:50 | 显示全部楼层
单独图片来看是先有一个相对幅度大的上升波段,
然后小的波段低点高于相对大的波段低点,
这个小的波段低点高于大波段低点
这个时候,小波段低点就是跌破前次小波段低点,
只要不破大波段低点都是上升趋势
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 楼主| 发表于 2022-5-7 18:17:29 | 显示全部楼层
这个同样也是比较模糊,包括趋势的定义与趋势高低点定义,与数学物理公式化还是有很大差异
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 楼主| 发表于 2022-5-7 18:22:12 | 显示全部楼层
新标准动量动量突破主要目的是把这些公式化,统一化,
大波段定义与小波段以及他们的对比都公式化
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 楼主| 发表于 2022-5-7 18:46:26 | 显示全部楼层
教学的话其实需要国家发放老师上岗资格证,并且准予上岗,私自教学是犯罪行为,应该严厉打击,不是交易做的好就可以当老师,可以教学,
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 楼主| 发表于 2022-5-7 18:50:51 | 显示全部楼层
现在教育问题,非法的很多,所以很多都改成交流,名义上不是教学,其实是教学
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 楼主| 发表于 2022-5-8 11:37:13 | 显示全部楼层
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 楼主| 发表于 2022-5-8 11:42:38 | 显示全部楼层
动能是标量,动量是矢量,标量亦称“无向量”只具有数值大小,而没有方向,
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 楼主| 发表于 2022-5-8 11:47:18 | 显示全部楼层
矢量是一种既有大小又有方向的量,又称为向量。物理学中称作矢量,例如速度、加速度、力等等就是这样的量。
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